2008年8月1日，全国科学技术学暨科学学理论与学科建设2008年联合会在美丽的黄山召开。会上，刘仲林教授做了“美国‘交叉科学’分类与STS发展”的报告，受到广泛关注。

       美国的交叉科学分类最鲜明的特色是考虑到了学科发展的外延性以及学科交叉的普遍性，在名称和代码设置上为新兴学科、交叉学科留有独立而充分的发展空间。这对我国的STS学科建设有重要的借鉴和启发意义。但我们不宜照搬照抄，要结合我国科研、教育人才培养的实际，建设具有前瞻性、科学性、创新性的交叉学科，STS应成为“交叉学科”大门类的基本成员。

   我部博士研究生程妍也在会上做了“高等教育跨学科改革研究”的报告，其研究成果受到与会专家、学者的一致好评。

                                                      中国科技大学科哲部（2008.8）